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    中國科學院大學教授柴育成作客研究生“知行講壇”專題報告會
    供稿人:研工部 發布日期:2019-09-30

    9月28日下午,我校第74期研究生“知行講壇”在力行樓圓形報告廳如期舉行。中國科學院大學特聘講座教授柴育成受邀為我校近300名研究生作了題為“創新學習—如何提出和凝練科學問題”的專題報告會。報告會由黨委研工部部長、研究生院院長張國成主持。

    柴育成,教授,2000年1月-2017年11月,任國家自然科學基金委員會成員,地球科學部學部副主任,常務副主任,黨支部書記,現任中國科學院大學講座教授,兼任資助機構國際組織和貝爾蒙特論壇、IODP科學計劃與政策監督委員會的中國代表,IGBP中國委員會副主席,《地球科學進展》副主編,《科學通報》《國家科學評論》等多家學術期刊的編委,組織、籌劃了《十一·五》《十二·五》《十三·五》三個五年計劃的地球科學學科發展戰略研究和優先發展領域的制定。

    報告會上,柴育成以科學研究的三種能力培養和科研過程中存在的九類普遍問題為切入點,對科學問題進行深入闡述。首先,他論述了科學問題的地位與特性,對如何構想和提出科學問題,提升和提煉科學問題,論述和分解科學問題等方面進行講解。其次,他針對科學假設和科學思維兩個方面作出了詳細介紹,并對東、西方以及不同學科科學研究思維的差異,以及簡約思維和系統思維的好處與局限性,創新思維與開放思維的重要性進行系統闡述,這對研究生階段的論文構思、開題和答辯,以及今后從事科學研究工作具有重要指導意義。最后,柴教授對本次專題講座進行總結,再次強調了問題意識在科學研究工作中的重要性,并提出科學問題是走向創新的第一步。

    本次專題報告會對研究生和高層次研究人才從事前沿科學研究,進行項目申報有重要指導作用,不僅拓展了廣大研究生的學術視野,也讓他們進一步了解科學問題意識的重要性,對研究生如何提出和凝練科學問題具有極大的指導意義,讓每一位聆聽講座的老師和學生受益良多。

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